Fisa de lucru clasa a V-a. Pronumele personal si de politete

Fisa de lucru „Pronumele personal si pronumele de politete” este conceputa pentru elevii clasei a V-a si are rolul de a consolida cunostintele de baza despre aceste parti de vorbire. Prin exercitii variate si exemple usor de inteles, elevii vor invata sa recunoasca si sa utilizeze corect pronumele personale si formele de politete in diferite contexte de comunicare, dezvoltandu-si astfel exprimarea corecta si adecvata in limba romana.

Fisa de lucru gramatica clasa a V-a – exercitii cu pronumele personal si de politete

EXPLORARE

1. Alege varianta corecta:

Pronumele personal este partea de vorbire care:

a)exprima o actiune, o stare sufleteasca
b)tine locul unui substantiv
c) arata o insusire a unui obiect

2. Inlocuieste substantivele din urmatoarele enunturi cu pronumele personale potrivite:

Andrei a obtinut premiul I. Mama si tata sunt plecati la tara. Bunica este mereu intelegatoare. Sora mea, eu si fratele meu vom participa la acel spectacol. Colegele mele m‐au sustinut intotdeauna. Tu si Mihai sunteti certati? Alexandra, vino, te rog!
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3. Identifica pronumele personale din exemplele de mai jos:

Eu citesc, iar el deseneaza. Noi mergem in fiecare an la padure. Voi sunteti nepregatiti pentru aceastaexperienta. Ei s‐au descurcat mereu foarte bine in asemenea situatii. Tu mereu ai fost de acord cu ceilalti.Ele sunt prietenele mele.
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4. Precizeaza persoana si numarul, genul (acolo unde este cazul) pentru pronumele din enunturile dela exercitiul precedent.
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5. Marcheaza cu A sau F urmatoarele enunturi pentru a stabili valoarea de adevar a acestora.

a) Pronumele cu grad ridicat de politete se mai numeste si pronume de reverenta.
b) Pronumele personal de politete se diferentiaza dupa gen la toate persoanele.
c) Pronumele personal de politete are forme accentuate si neaccentuate.
d) Pronumele personal de politete are forme pentru toate cele trei persoane.
e) Pronumele personal de politete are forme literare si forme regionale/familiare.

APROFUNDARE

1. Identifica pronumele personale de politete din urmatoarele enunturi:

Dumneata niciodata nu ai ascultat. Dansul n‐a ajuns la intalnire. Dumitale ti s‐a restrictionat acest drept. Le‐a promis si dansilor un loc la spectacol. Dumnealor au participat anual la aceasta reuniune. Nu te‐ai gandit si matale la consecinte? Mataluta iar ai venit nepregatit? Cum i s‐a parut Excelentei Voastre vizita in Romania? Dansele au fost intotdeauna la datorie. Maiestatea Sa a tinut un discurs emotionant. Gestul Sanctitatii Sale a fost remarcat de toti demnitarii. Dansei i‐a fost reprosat pe nedrept acest lucru.

2. Inlocuieste fiecare pronume personal de politete din textul de mai sus cu pronumele personal adecvat.
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3. Alcatuieste enunturi in care sa se regaseasca:

a) un pronume personal de persoana a III‐a, genul masculin, numarul plural, forma accentuata:
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b) un pronume personal de persoana a II‐a, numarul plural, forma neaccentuata:
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c) un pronume personal de persoana a III‐a, genul feminin, numarul singular, forma neaccentuata:
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d) un pronume personal de persoana I, numarul plural, forma neaccentuata:
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e) un pronume personal de persoana a II‐a, numarul, numarul singular, forma aceentuata:
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4. Taie intrusul din urmatoarele serii:

a) eu, voi, el, mie, ma, noi, ea, ele;
b) mie, lui, noua, lor, imi, voua, tie;
c) imi, lor, ni, iti, ne, va, le, te.

5. Analizeaza, pornind de la modelul propus, pronumele din enunturile urmatoare:

Noi am castigat un premiu important. Jucariile lor au fost mereu dorite si de ele, dar nu le‐au cerut nimicpentru ca stiau ca nu li le‐ar fi imprumutat. El mi‐a oferit posibilitatea de a fi langa voi, dar eu nu i‐ammultumit pentru ca nu l‐am inteles pe deplin niciodata si mi‐a parut mereu un om aspru.
noi – pronume personal, forma accentuata, persoana I, numarul plural
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EXCELENTA

1. Transcrie in tabelul de mai jos, pe coloanele corespunzatoare, pronumele personale si pronumelepersonale de politete.

„— Sa traiesti intru multi ani, Maria‐Ta! Sa stapanesti tara in pace si milostivul Dumnezeu sa te intareasca in gandul ce ai pus de a nu mai strica pre boieri si a bantui norodul…
N-apuca sa sfarseasca, caci buzduganul armasului, lovind-l drept in frunte, il dobori la pamant.
— A! voi ocarati pre domnul vostru! striga acesta; la ei, flacai! (…)
— Maria-Ta, ai urmat cu mare intelepciune, raspunse marsavul curtezan; eu de mult aveam de gand sasfatuiesc pre Maria Ta la aceasta, dar vad ca intelepciunea Mariei Tale au apucat mai nainte si ai facut bine ca i-ai taiat; pentru ca… fiindca… era sa… (…)
— Oameni buni! Maria-Sa voda intreaba ce vreti si ce ceriti? Si pentru ce ati venit asa cu zurba? (…)
— Oh! pacatosul de mine! striga ticalosul. Maica preacurata fecioara, nu ma lasa sa ma prapadesc!… Dar ce le-am facut oamenilor acestora? Nascatoare de Dumnezeu, scapa-ma de primejdia aceasta si ma jur sa fac o biserica, sa postesc cat voi mai ave zile, sa ferec cu argint icoana ta cea facatoare de minuni de la monastirea Neamtului!… Dar, milostive Doamne, nu-i asculta pre niste prosti, pre niste mojici. Pune sa deie cu tunurile intr-insii… Sa moara toti! Eu sant boier mare; ei sant niste prosti!

(Alexandru Lapusneanul, de C. Negruzzi)

Pronume personal forma accentuata	Pronume personal forma neaccentuata	Pronume personal de politete

2. Alcatuieste cate un enunt in care sa se regaseasca pe rand:

Primele trei pronume personale forma accentuata, identificate in textul de la exercitiul precedent:

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Primele trei pronume personale, forma neaccentuata, identificate in textul de la exercitiul precedent:

Primele trei pronume de politete, forma diferita, identificate in textul de la exercitiul precedent:

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3. Completeaza textul urmator cu forma corespunzatoare a pronumelor dintre paranteze.

Primavara (pers. I, nr. pl. forma accentuata) ………………………………. alegem sa (pers. I, nr. sg. forma neaccentuata) ……………………………… jucam in mijlocul naturii. Astfel, (pers. I, nr. sg. forma accentuata) …………………………impreuna cu familia mea mergem frecvent la padure si (pers. I, nr. pl. forma neaccentuata) ……………………….ziua intreaga. Deseori (pers. I, nr. pl. forma neaccentuata) …………………………………………… imprietenim cu alti copiisi (pers. a III‐a, nr. pl. forma neaccentuata) ……………………… aratam modul nostru de a ne distra. (pers. a III‐a,nr. pl. forma accentuata) ………… au, fireste jocurile lor, pe care (pers. I, nr. pl. forma neaccentuata) ………………(pers. a III‐a, nr. pl. forma neaccentuata) ……………. impartasesc si (pers. I, nr. pl. forma accentuata) ……………. .

4. Stabileste valoarea de adevar a urmatoarelor afirmatii:

a) In enuntul: Nu ne-au spus si noua ce i-a determinat pe ei sa ii trateze astfel cu dumnealor – exista doua pro nume personale forma accentuata, doua pronume personale forma neaccentuata si un pronumepersonal de politete.

b) In enuntul: Ei le-au cerut celorlalti sa le furnizeze si lor ceea ce nici noua, nici voua nu ne-au oferit – exista 4 pronume personale, forma accentuata, 3 pronume personale forma neaccentuata.

c) In enuntul: Matale niciodata nu ne-ai vorbit urat noua celor care ti-am fost mereu alaturi si i-ai incurajat si pe ei, cei care nu te-au respectat – exista 3 pronume personale, forma accentuata, 3 pronume personale forma neaccentuata si un pronume personal de politete.

5. Scrie o compunere de 150‐200 de cuvinte in care sa iti exprimi parerea cu privire la importanta pronumelui in comunicare. In realizarea acesteia vei avea in vedere ca la nivelul textului sa se regaseasca cel putin:

– 5 pronume personale, forma accentuata;
– 5 pronume personale, forma neaccentuata;
– 5 pronume personale de politete.
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Fisa de lucru prezentata este extrasa din lucrarea Gramatica- Fise de lucru si teste rezolvate pentru clasa a V-a

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Fisa de lucru poate fi descarcata in format PDF de mai jos:

fisa-de-lucru-clasa-5-pronumele-personal-si-politete-1

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Rezolvare Fisa de lucru clasa a V-a Pronumele personal si de politete

EXPLORARE

1. Alegerea variantei corecte:b. tine locul unui substantiv

2. Inlocuirea cu pronume a substantivelor.

El a obtinut premiul I. Ei sunt plecati la tara. Ea este mereu intelegatoare. Noi vom participa la acel spectacol. Ele m‐au sustinut intotdeauna. Voi sunteti certati?. Tu, vino, te rog!

3. Identificarea pronumelor personale din exemplele propuse:

Eu citesc, iar el deseneaza. Noi mergem in fiecare an la padure. Voi sunteti nepregatiti pentru aceasta experienta. Ei s‐au descurcat mereu foarte bine in asemenea situatii. Tu mereu ai fost de acord cu ceilalti.Ele sunt prietenele mele.

3. Precizarea claselor gramaticale pentru pronumele propuse:

eu – pronume personal, persoana I, numarul singular, forma accentuata;
el –pronume personal, persoana a III‐a, numarul singular, genul masculin, forma accentuata;
noi – pronume personal, persoana I, numarul plural, forma accentuata;
voi–pronume personal, persoana a II‐a, numarul plural, forma accentuata;
ei – pronume personal, persoana a III‐a, numarul plural, genul masculin, forma accentuata;
el –pronume personal, persoana a III‐a, numarul singular, genul masculin, forma accentuata;
tu –pronume personal, persoana a II‐a, numarul singular, forma accentuata;
ele – pronume personal, persoana a III‐a, numarul plural, feminin, forma accentuata.

4. Marcarea cu A sau F a enunturilor propuse pentru a stabili valoarea de adevar a acestora:

a) pronumele cu grad ridicat de politete se mai numeste si pronume personal de reverenta. (A)
b) pronumele personal de politete se diferentiaza dupa gen la toate persoanele (F)
c) pronumele personal de politete are forme accentuate si neaccentuate; (F)
d) pronumele personal de politete are forme pentru toate cele trei persoane; (F)
e) pronumele personal de politete are forme literare si forme regionale/familiare. (A)

APROFUNDARE

1. Identificarea pronumelor personale de politete din urmatoarele enunturi:

Dumneata niciodata nu ai ascultat. Dansul n‐a ajuns la intalnire. Dumitale ti s‐a restrictionat acest drept. Le‐a promis si dansilor un loc la spectacol. Dumnealor au participat anual la aceasta reuniune. Nu te‐ai gandit si matale la consecinte? Mataluta iar ai venit nepregatit? Cum i s‐a parut Excelentei Voastre vizita in Romania? Dansele au fost intotdeauna la datorie. Maiestatea Sa a tinut un discurs emotionant. Gestul Sanctitatii Sale a fost remarcat de toti demnitarii. Dansei i‐a fost reprosat pe nedrept acest lucru.

2. Inlocuirea fiecarui pronume personal de politete din textul de mai sus cu pronumele personal adecvat:

Tu niciodata nu ai ascultat. Eln‐a ajuns la intalnire. Tie ti s‐a restrictionat acest drept. Le‐a promis si lor un loc la spectacol. Ei au participat anual la aceasta reuniune. Nu te‐ai gandit si tu la consecinte? Tu iar ai venit nepregatit? Cum ti s‐a parut vizita in Romania? Ele au fost intotdeauna la datorie. El a tinut un discurs emotionant. Gestul lui a fost remarcat de toti demnitarii. Ei i‐a fost reprosat pe nedrept acest lucru.

3. Alcatuirea unor enunturi in care sa se regaseasca:

a) un pronume personal de persoana a III‐a, genul masculin, numarul plural, forma accentuata:
Ei au mers la mare doua saptamani

b) un pronume personal de persoana a II‐a, numarul plural, forma neaccentuata:
Voua va sunt cunoscute aceste informatii.

c) un pronume personal de persoana a III‐a, genul feminin, numarul singular, forma accentuata:
Ea nu ne‐a vizitat de anul trecut.

d) un pronume personal de persoana I, numarul plural, forma neaccentuata:
Noua ne vor spune adevarul despre acel incident.

e) un pronume personal de persoana a II‐a, numarul, singular, forma aceentuata:
Te‐au vazut si ceilalti cand ai plecat.

4. Taie intrusul din urmatoarele serii:

a) ma
b) imi
c) lor

5. Analizarea, pornind de la modelul propus, a pronumelor din enunturile urmatoare:

noi –pronume personal, forma accentuata, persoana I, numarul plural, lor pronume personal, forma accentuata, persoana a III‐a, numarul plural,
ele –pronume personal, forma accentuata, persoana a III‐a, numarul plural, genul feminin;
le –pronume personal, forma neaccentuata, persoana a III‐a, numarul plural;
li –pronume personal, forma neaccentuata, persoana a III‐a, numarul plural, genul feminin;
le –pronume personal, forma neaccentuata, persoana a III‐a, numarul plural, genul feminin;
el –pronume personal, forma accentuata, persoana a III‐a, numarul singular, genul masculin;
mi –pronume personal, forma neaccentuata, persoana I, numarul singular;
voi –pronume personal, forma accentuata, persoana a II‐a, numarul plural;
eu –pronume personal, forma accentuata, persoana I, numarul singular;
i –pronume personal, forma neaccentuata, persoana a III‐a, numarul singular;
l –pronume personal, forma neaccentuata, persoana a III‐a, genul masculin numarul singular;
m –pronume personal, forma neaccentuata, persoana I, numarul singular.

EXCELENTA

1. Pronume personale forma accentuata – voi, la ei, eu, mine, ta, eu, ei

Pronume personale forma neaccentuata – te, l, il, i, ma, ma, le, ma, ma, i

Pronume personale de politete – Maria Ta, Maria Ta, Maria Ta, Mariei Tale, Maria Sa

2. Alcatuirea cate unui enunt in care sa se regaseasca pe rand:

Primele trei pronume personale forma accentuata, identificate in textul de la exercitiul precedent: Voi ati solutionat tema? / Ne‐am gandit la ei in fiecare zi/ Si eu as vrea sa cumpar acea carte.
Primele trei pronume personale, forma neaccentuata, identificate in textul de la exercitiul precedent: Te‐am vazut zilnic in parc./ Nu le‐am spus cea ce aflasem./ Nu il recunosc in acest comportament.

3. Completarea textului cu forma corespunzatoare a pronumelor dintre paranteze:

Primavara (pers. I, nr. pl. forma acentuata) noi alegem sa ne jucam in mijlocul naturii. Astfel, (pers. I, nr. sg. forma acentuata) eu impreuna cu familia mea mergem frecvent la padure si (pers. I, nr. pl. forma neaccentuata) ne distram ziua intreaga. Deseori (pers. I, nr. pl. forma neaccentuata) ne imprietenim cu alticopii si (pers. a III‐a, nr. pl. forma neaccentuata) le aratam modul nostru de a ne distra. (pers. a III‐a, nr. pl.forma accentuata) Ei au, fireste, jocurile lor, pe care (pers. I, nr. pl. forma neacentuata) ni (pers. a III‐a, nr. pl. forma neaccentuata) le impartasesc si (pers. I, nr. pl. forma acentuata) noua.

4. Stabilirea valorii de adevar a urmatoarelor afirmatii.

a) In enuntul: Nu ne-au spus si noua ce i-a determinat pe ei sa ii trateze astfel pe dumnealor. exista douapronume personale forma accentuata, doua pronume personale forma neaccentuata si un pronumepersonal de politete. (F)

b) In enuntul: Ei le-au cerut celorlalti sa le furnizeze si lor ceea ce nici noua, nici voua nu ne-au oferit.exista 4 pronume personale, forma accentuata, 3 pronume personale forma neaccentuata. (A)

c) In enuntul: Matale niciodata nu ne-ai vorbit urat noua, celor care ti-am fost mereu alaturi si i-ai incurajat si pe ei, cei care nu te-au respectat.exista 3 pronume personale, forma accentuata, 3 pronumepersonale forma neaccentuata si un pronume personal de politete. (F)

Citeste si: Test de gramatica clasa a V-a: Evaluarea substantivului

Fisa de lucru gramatica clasa a V-a – exercitii cu pronumele personal si de politete

Rezolvare Fisa de lucru clasa a V-a Pronumele personal si de politete

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